新生大学破解教育痛点,打造“全能”学生

最近一段时间以来,新生大学俨然成为了热点,来自该平台官方的消息显示,新生大学近期的用户注册量和会员量持续上升,平台中诸多课程的学员量也明显增多。令众多人士产生兴趣的是,该平台人气如此之高,那么学生们在该平台上能学到什么呢?新生大学运营如火如荼的奥秘又何在呢?

事实上,自新生大学上线后,不少人士便对这样的问题表示极为关注。新生大学的相关工作人员在透露上述问题的答案前,先和笔者聊起了这样一种现象:“现在不少人毕业时起点很高,但进入职场后产生了各种不适而逐渐走向平庸。相反,一些在学校看似并不出众的人,进入工作后反而做的很好,能够不断自我完善,逐渐脱颖而出,这种现象的根源是什么?”据了解,新生大学的理念、课程搭建、运营模式就基于破解这一现象而创立。

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新生大学的工作人员对“PHA模型”甚是了解,这一模型的含义就是人格(Personality)、人文(Humanism)、能力(Ability)。在新生大学看来,一个人,只有具备了这三方面的因素,才能在职场和生活中赢得更多的机会,这也就是该平台所坚信的“人格重于能力,人文素质优先专业素质,能力驱动知识学习”。“一个人是否出色,不取决于他的脑袋里装多少知识,而是他有没有能力知道自己该学什么”新生大学的工作人员说。

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因此,新生大学定位为培养人的能力、拓展人的素质。这意味着,新生大学和很多网校不同,它不涉及各类考试,也不涉及各类职业证书资格。新生大学不会专注于传授知识,而是尽力帮助学生能够养成和提升独立思考、获取知识的能力。从知识领域上,新生大学关注在英语,计算机编程和通识教育三块。平台希望对学员的知识、能力以及素养等进行全面塑造,让学员们在今后的工作和生活中,更胜别人一筹,增加自身的含金量。

“说直白点,在新生大学,大家不仅仅学到了知识,还增长了能力,同时也养成了较高的素养,这也是吸引众多的学员不断慕名而来的原因所在”新生大学的一位负责人说。对于新生大学来说,这样一个教学信仰的实现并不是一件简单的事情,他们会在实践中不断发现问题,并进行修正,为众多的学员带来完美的学习体验。

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